Pinheiro MS, Araújo AD. Formação docente continuada e multimodalidade sob a perspectiva de professores de línguas de uma escola pública. LeF [Internet]. 21º de setembro de 2020 [citado 22º de novembro de 2024];12(2):170-89. Disponível em: https://revistas.uece.br/index.php/linguagememfoco/article/view/4019