Silva, Victoria Oliveira da, e Larissa Dantas Rodrigues Borges. “A Construção Da Identidade Do Professor: Um Estudo De Caso Envolvendo Graduandos Em Letras-Inglês”. Revista Linguagem em Foco 13, no. 1 (junho 4, 2021): 381–402. Acessado maio 6, 2024. https://revistas.uece.br/index.php/linguagememfoco/article/view/5191.