Mendes, Eliziane de Sousa Sampaio, e Samuel de Carvalho Lima. “Pedagogia Dos Multiletramentos Para a Aprendizagem De Inglês: Avaliação De Uma Proposta De Ensino Na Escola Pública”. Revista Linguagem em Foco 12, no. 2 (setembro 21, 2020): 72–89. Acessado março 29, 2024. https://revistas.uece.br/index.php/linguagememfoco/article/view/4026.