Díaz, D., e G. Quevedo-Camargo. “A construção De Um Modelo didático De Gênero E a definição De Capacidades De Linguagem Como Facilitadores Do Ensino De Artigo De opinião Em Um Curso De preparação Para O Exame Celpe-Bras”. Revista Linguagem Em Foco, vol. 13, nº 3, outubro de 2021, p. 73-93, doi:10.46230/2674-8266-13-4345.