Amado, D. C., C. da Silva, e M. A. de Melo. “A Interface Entre Letramento Acadêmico, prática De Ensino E formação De Leitores literários”. Revista Linguagem Em Foco, vol. 12, nº 3, janeiro de 2021, p. 50-66, doi:10.46230/2674-8266-12-4171.