Mendes, E. de S. S., e S. de C. Lima. “Pedagogia Dos Multiletramentos Para a Aprendizagem De Inglês: Avaliação De Uma Proposta De Ensino Na Escola Pública”. Revista Linguagem Em Foco, vol. 12, nº 2, setembro de 2020, p. 72-89, doi:10.46230/2674-8266-12-4026.