Pinheiro, M. S., e A. D. Araújo. “Formação Docente Continuada E Multimodalidade Sob a Perspectiva De Professores De línguas De Uma Escola Pública”. Revista Linguagem Em Foco, vol. 12, nº 2, setembro de 2020, p. 170-89, doi:10.46230/2674-8266-12-4019.