Martins, A. P. S., e D. F. Kersch. “ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA E AMBIENTE DIGITAL: UMA PROPOSTA METODOLÓGICA PARA O TRABALHO COM GÊNEROS ARGUMENTATIVOS NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES”. Revista Linguagem Em Foco, vol. 9, nº 1, agosto de 2019, p. 103-16, https://revistas.uece.br/index.php/linguagememfoco/article/view/1542.