“Conhecimento Da relação Grafema-Fonema No Contexto Do Multilinguismo: O Acesso Lexical é Seletivo Ou não-Seletivo?”. Revista Linguagem Em Foco, vol. 13, nº 4, março de 2022, p. 22-36, https://doi.org/10.46230/2674-8266-13-7387.