“Para além Do Letramento Escolar: Dimensões Multiletradas No Ensino De língua Portuguesa E Aportes possíveis Em Sala De Aula Na Contemporaneidade”. Revista Linguagem Em Foco, vol. 12, nº 2, setembro de 2020, p. 30-49, https://doi.org/10.46230/2674-8266-12-4025.