M. L. Almeida, T. F. dos S. Brayner, e A. H. C. de Moraes, “O estágio curricular em língua inglesa e a formação inicial de alunos do Curso de Letras: Contribuições à prática pedagógica”, L&F, vol. 13, nº 1, p. 181–200, jun. 2021.