R. H. A. de Oliveira, M. E. C. Costa, e M. Z. V. da Silva, “Multimodalidade e Letramento visual crítico no ensino de Língua Inglesa: Investigando as propostas de atividade de produção de texto do livro didático Time to Share”, L&F, vol. 12, nº 2, p. 269–291, set. 2020.