J. Weissheimer, D. C. Leandro, e L. A. de Sousa, “ENSINO-APRENDIZAGEM HIGH-TECH: INVESTIGANDO O USO DE TECNOLOGIAS DIGITAIS POR PROFESSORES DE INGLÊS EM FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA”, L&F, vol. 9, nº 1, p. 77–90, ago. 2019.