“ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA E AMBIENTE DIGITAL: UMA PROPOSTA METODOLÓGICA PARA O TRABALHO COM GÊNEROS ARGUMENTATIVOS NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES”, LeF, vol. 9, nº 1, p. 103–116, ago. 2019, Acesso em: 29º de abril de 2026. [Online]. Disponível em: https://revistas.uece.br/index.php/linguagememfoco/article/view/1542