Clemente, M. C. T., Lopes, W. B. e Moraes, R. M. A. de (2021) “A relação atividade-afetividade na formação inicial de uma professora de francês”, Revista Linguagem em Foco. Fortaleza, 13(1), p. 92–113. doi: 10.46230/2674-8266-13-5454.