Silva, V. O. da e Borges, L. D. R. (2021) “A Construção da Identidade do Professor: Um Estudo de Caso Envolvendo Graduandos em Letras-Inglês”, Revista Linguagem em Foco. Fortaleza, 13(1), p. 381–402. doi: 10.46230/2674-8266-13-5191.