Joaquim, B. dos S., Vóvio, C. L. e Pesce, L. (2020) “Inclusão e letramento digital na educação de jovens e adultos: Uma análise teórica sob a perspectiva decolonial”, Revista Linguagem em Foco. Fortaleza, 12(2), p. 248–268. doi: 10.46230/2674-8266-12-4053.