Díaz, Damián, e Gladys Quevedo-Camargo. 2021. “A construção De Um Modelo didático De Gênero E a definição De Capacidades De Linguagem Como Facilitadores Do Ensino De Artigo De opinião Em Um Curso De preparação Para O Exame Celpe-Bras”. Revista Linguagem Em Foco 13 (3). Fortaleza:73-93. https://doi.org/10.46230/2674-8266-13-4345.