Dias, Juliana de Freitas, e Vanessa Tavares de Matos. 2020. “Estudos Discursivos E Identitários Em Educação: Escrita Biográfica Como Caminho Para Transformação”. Revista Linguagem Em Foco 11 (2). Fortaleza:63-79. https://doi.org/10.46230/2674-8266-11-2912.