CLEMENTE, M. C. T.; LOPES, W. B.; MORAES, R. M. A. de. A relação atividade-afetividade na formação inicial de uma professora de francês. Revista Linguagem em Foco, Fortaleza, v. 13, n. 1, p. 92–113, 2021. DOI: 10.46230/2674-8266-13-5454. Disponível em: https://revistas.uece.br/index.php/linguagememfoco/article/view/5454. Acesso em: 3 maio. 2024.