ADEGAS, F. V. C.; MATIAS, L. S. de A.; DA ROCHA, P. G. O ChatGPT e a morte da honestidade criativa na produção textual na sala de aula da Educação Básica: um estudo de caso com alunos/as do primeiro ano do EM. Revista Linguagem em Foco, Fortaleza, v. 16, n. 3, p. 172–194, 2025. DOI: 10.46230/lef.v16i3.13561. Disponível em: https://revistas.uece.br/index.php/linguagememfoco/article/view/13561. Acesso em: 8 abr. 2025.