LINHATI, S. T.; REIS, S. C. dos. Engajamento com uma inteligência artificial no curso e-le en (form)acción: análise dos recursos semióticos pela metafunção interativa na perspectiva da gramática do design visual. Revista Linguagem em Foco, Fortaleza, v. 16, n. 2, p. 51–69, 2024. DOI: 10.46230/lef.v16i2.13026. Disponível em: https://revistas.uece.br/index.php/linguagememfoco/article/view/13026. Acesso em: 22 nov. 2024.