Roc, A. R. S., & Carvalho, W. J. de A. (2019). SÍNTESE E SEGMENTAÇÃO DE UNIDADES INTRASSILÁBICAS: OS EFEITOS DA INSTRUÇÃO EXPLÍCITA EM UMA PERSPECTIVA CONEXIONISTA. Revista Linguagem Em Foco, 9(2), 73–86. Recuperado de https://revistas.uece.br/index.php/linguagememfoco/article/view/1579