Linhati, S. T., & Reis, S. C. dos. (2024). Engajamento com uma inteligência artificial no curso e-le en (form)acción: análise dos recursos semióticos pela metafunção interativa na perspectiva da gramática do design visual. Revista Linguagem Em Foco, 16(2), 51–69. https://doi.org/10.46230/lef.v16i2.13026