Formação Inicial De Professores, Trabalho Docente E O Programa Residência Pedagógica De Letras Da UNIFAP: Das Dimensões Epistêmicas às Vivências praxiológicas De Professores-Residentes. LeF 2021, 13 (1), 114-138. https://doi.org/10.46230/2674-8266-13-5182.