Andersen, E. 2021. Para além da cognição: Um estudo sobre aspectos emotivo-afetivos no Eixo Leitura da Base Nacional Comum Curricular. Revista Linguagem em Foco. 12, 3 (jan. 2021), 130–149. DOI:https://doi.org/10.46230/2674-8266-12-4243.