[1]
de Jesus, M.S.S. y Zoghbi, D.M.O. 2020. Para além do letramento escolar: Dimensões multiletradas no ensino de língua portuguesa e aportes possíveis em sala de aula na contemporaneidade. Linguagem em Foco. 12, 2 (sep. 2020), 30–49. DOI:https://doi.org/10.46230/2674-8266-12-4025.