[1]
da Silva, D.M. da S. et Castela, G. da S. 2020. Práticas colaborativas de escrita e multiletramentos na produção textual do ensino médio.
Revista Linguagem em Foco
. 12, 2 (sept. 2020), 292–313. DOI:https://doi.org/10.46230/2674-8266-12-4021.