[1]
Roc, A.R.S. e Carvalho, W.J. de A. 2019. SÍNTESE E SEGMENTAÇÃO DE UNIDADES INTRASSILÁBICAS: OS EFEITOS DA INSTRUÇÃO EXPLÍCITA EM UMA PERSPECTIVA CONEXIONISTA. Revista Linguagem em Foco. 9, 2 (ago. 2019), 73–86.