Weissheimer, J., Leandro, D.C. e Sousa, L.A. de 2019. ENSINO-APRENDIZAGEM HIGH-TECH: INVESTIGANDO O USO DE TECNOLOGIAS DIGITAIS POR PROFESSORES DE INGLÊS EM FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA. Revista Linguagem em Foco. 9, 1 (ago. 2019), 77–90.