SOUZA SIMÕES, A., L. PRADO VERBICARO, e R. AMORIM DOS SANTOS. “A Teoria Como prática Libertadora Na Obra De Bell Hooks ‘Ensinando a Transgredir: A educação Como prática Da liberdade’: : Uma análise à Luz Da Perspectiva Decolonial”. Kalagatos, vol. 19, nº 1, julho de 2022, p. eK22015, https://revistas.uece.br/index.php/kalagatos/article/view/8214.