SOUZA SIMÕES, A.; PRADO VERBICARO, L.; AMORIM DOS SANTOS, R. A Teoria como prática libertadora na obra de bell hooks “Ensinando a transgredir: A educação como prática da liberdade”: : Uma análise à luz da perspectiva decolonial. Kalagatos , [S. l.], v. 19, n. 1, p. eK22015, 2022. Disponível em: https://revistas.uece.br/index.php/kalagatos/article/view/8214. Acesso em: 22 jul. 2024.