“Política Educacional e Formação Continuada dos Professores da Educação Infantil de Fortaleza:: dilemas, percursos e perspectivas”, inovacaotecnologiasocial, vol. 5, nº 11, p. 107–121, jan. 2023, doi: 10.47455/2675-0090.2023.5.11.10752.