[1]
“A Importância das Políticas Públicas Educacionais para as Questões de Gênero e Sexualidade na Escola”, inovacaotecnologiasocial, vol. 2, nº 3, p. 19–32, jan. 2020, doi: 10.47455/2675-0090.2019.1.3.3863.