Favacho, Alciane Santos, e Kátia Paulino dos Santos. 2019. “Implicações No PARFOR Na Atuação Docente:: Análise Da Universidade Federal Do Amapá”. Inovação & Tecnologia Social 1 (2):178-88. https://doi.org/10.47455/2675-0090.2019.1.2.2052.