[1]
Silveira, A. da S. e Magalhães Junior, A.G. 2022. A formação continuada dos professores e o crescente Índice de Desenvolvimento da Educação Básica – IDEB, na Escola Municipal Goiás, em Macapá. Inovação & Tecnologia Social. 4, 10 (jul. 2022), 104–122. DOI:https://doi.org/10.47455/2675-0090.2023.4.10.10569.