ANDRADE, B. C. de .; VIDAL, E. M. . Ensino Remoto Emergencial de Língua Inglesa: relato de experiência na rede municipal de Fortaleza durante a pandemia de Covid-19. Revista de Instrumentos, Modelos e Políticas em Avaliação Educacional, [S. l.], v. 2, n. 3, p. e021019, 2021. DOI: 10.51281/impa.e021019. Disponível em: https://revistas.uece.br/index.php/impa/article/view/6799. Acesso em: 23 abr. 2024.