MOREIRA, M. de S. C.; OSTI, A. A aula em avaliação: uma análise à luz da pedagogia histórico-crítica. Revista de Instrumentos, Modelos e Políticas em Avaliação Educacional, [S. l.], v. 1, n. 2, p. e020009, 2020. DOI: 10.51281/impa.e020009. Disponível em: https://revistas.uece.br/index.php/impa/article/view/3799. Acesso em: 5 maio. 2024.