SATURNINO, L. S. S. A gamificação como estratégia de avaliação na educação física universitária: percepções dos estudantes. Revista de Instrumentos, Modelos e Políticas em Avaliação Educacional, [S. l.], v. 6, p. e025015, 2025. DOI: 10.51281/impa.e025015. Disponível em: https://revistas.uece.br/index.php/impa/article/view/15832. Acesso em: 5 dez. 2025.