Um currículo para a licenciatura em Matemática na perspectiva do CMPD: o caso da UNDF. Revista de Instrumentos, Modelos e Políticas em Avaliação Educacional, [S. l.], v. 7, p. e026008, 2026. DOI: 10.51281/impa.e026008. Disponível em: https://revistas.uece.br/index.php/impa/article/view/17149. Acesso em: 22 abr. 2026.