Utilização das TDICs no processo de ensino-aprendizagem durante o ensino remoto emergencial no ambiente universitário. Revista de Instrumentos, Modelos e Políticas em Avaliação Educacional, [S. l.], v. 4, p. e023003, 2023. DOI: 10.51281/impa.e023003. Disponível em: https://revistas.uece.br/index.php/impa/article/view/12083. Acesso em: 16 abr. 2026.