Extensão Viva! - Revista de Extensão e Cultura da UECE

Tripé universitário na promoção dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável: estudo de caso do Programa Crateús ComCiência

Ana Larissa Rodrigues dos Santos — 2026-01-03

A extensão universitária constitui um pilar fundamental do ensino superior, por integrar teoria e prática, favorecendo a transformação social e a construção de novos saberes. Este trabalho objetivou analisar a relação entre as ações do Programa de Extensão Crateús ComCiência e os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável 4 e 10 da Agenda 2030. Para isso, o artigo organiza-se em três subseções correspondentes aos pilares universitários de ensino, com destaque às publicações acadêmicas realizadas a partir de ações do referido Programa; a pesquisa, voltada ao aprimoramento das técnicas de curadoria para preservação da biodiversidade faunística da região; e a extensão, com divulgações científicas em espaços formais e não formais. Conclui-se que a implementação de programas e projetos, como o CCC, no contexto da formação de professores contribui para a redução das desigualdades sociais e para a promoção de uma educação integral, emancipatória e de qualidade, em conformidade com os pressupostos dos ODS.

Proposta extensionista para a criação de um Centro de Acolhimento para Animais Errantes (CAAE) em Iguatu, Ceará, Brasil

Ivana Cardoso da Silva — 2026-01-03

O crescimento da população de cães e gatos errantes em Iguatu-CE tem gerado impactos na saúde pública, no meio ambiente e na segurança urbana. Nesse contexto, no âmbito da disciplina de Temas Contemporâneos da Gestão Pública I, do Curso de Administração Pública (EaD) da Universidade Estadual do Ceará (UECE), foi concebida a proposta extensionista “Centro de Acolhimento para Animais Errantes” (CAAE). O objetivo principal foi elaborar um modelo de projeto destinado ao resgate, cuidado, recuperação e adoção responsável desses animais, articulando universidade, poder público e sociedade civil. A metodologia envolveu pesquisa bibliográfica, desenho de estratégias de mobilização social e definição de parcerias, culminando na apresentação do projeto junto à mídia local. Conclui-se que o CAAE, ainda em caráter conceitual, representa alternativa ética, sustentável e replicável, promovendo cidadania, educação ambiental e formação acadêmica crítica e prática dos estudantes envolvidos.

Comunicação científica e ODS:

Lidia Silva de Lima — 2026-01-03

Este artigo apresenta um relato de experiência sobre as ações desenvolvidas pela equipe de Comunicação e Divulgação Científica do sítio do Programa de Pesquisa Ecológica de Longo Prazo (PELD) desenvolvido na Reserva Biológica (Rebio) do Gurupi (PELD Gurupi), com o objetivo de democratizar o conhecimento científico e promover ações educativas e socioambientais na referida Rebio. Entre 2023 e 2025, diversas estratégias de comunicação e educação ambiental foram planejadas e implementadas para aproximar a comunidade acadêmica e as populações locais dos objetivos e resultados do projeto. As principais atividades incluíram a disseminação de conteúdo em mídias sociais, o desenvolvimento de um site institucional, a produção de materiais educativos e a participação em eventos comunitários e científicos. O perfil do projeto no Instagram alcançou mais de 10,9 mil pessoas, evidenciando a eficácia da comunicação digital como ferramenta de extensão universitária e engajamento social. Os resultados demonstram que a integração da comunicação científica com a extensão universitária contribui significativamente para a construção de uma cultura de valorização da biodiversidade na região amazônica, fortalecendo os princípios da Agenda 2030 e os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS 4, 13, 15 e 17).

SUSGestação e Objetivos do Desenvolvimento Sustentável: promovendo cuidado em saúde às gestantes do sertão cearense

Ana Letícia dos Santos Morais — 2026-01-03

O projeto SUSGestação, articula ensino, pesquisa e extensão universitária para a promoção da saúde materna no âmbito da Atenção Primária à Saúde. Logo, objetivou-se promover espaços de diálogo, escuta e acolhimento junto às gestantes, por meio de círculos de cultura realizados em Unidades de Atenção Primária à Saúde (UAPS) do sertão de Crateús, Ceará, por meio dos Objetivos do Desenvolvimento Sustentável (ODSs) na prática extensionista. Realizou-se pesquisa-participante, por docente e estudantes de Medicina em parceria com equipe multiprofissional e eMulti em duas UAPSs de Crateús-CE, de abril a setembro de 2025, com encontros mensais junto a gestantes. Utilizou-se oficinas de Círculos de Cultura e análise temática. As atividades abordaram autocuidado, saúde mental, introdução alimentar, desenvolvimento do bebê, saúde bucal e direitos reprodutivos, promovendo troca de saberes entre gestantes, profissionais e extensionistas. Portanto, o projeto reforça a contribuição da universidade, integrando saberes científicos e populares em práticas dialógicas alinhadas aos ODSs.

Entre a psicologia e o serviço social:

Ana Raquel Pereira da Silva — 2026-01-03

Este relato de experiência tem como objetivo refletir sobre como ocorre a atuação interdisciplinar entre Psicologia e Serviço Social no contexto da assistência social, com base em uma atividade extensionista desenvolvida no Centro de Referência de Assistência Social – CRAS, entre fevereiro e junho de 2025. A ação extensionista, vinculada à disciplina de Metodologia do Trabalho Científico, buscou articular o conhecimento acadêmico com as demandas concretas do território, por meio de práticas qualitativas e descritivas, centradas na observação participante e no registro sistemático das atividades. Os resultados, analisados à luz da literatura contemporânea, evidenciam a relevância da atuação interdisciplinar entre psicólogos e assistentes sociais na manutenção dos direitos socioassistenciais dos usuários. Conclui-se que a experiência extensionista potencializou a formação acadêmica, fortaleceu a integração entre universidade e comunidade e contribuiu para assegurar direitos sociais fundamentais que impactam a dignidade dos usuários.