Proposta extensionista para a criação de um Centro de Acolhimento para Animais Errantes (CAAE) em Iguatu, Ceará, Brasil

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Ivana
Ednardo
Henrique
Rena
Priscilla
Maria Aparecida

Resumo

O crescimento da população de cães e gatos errantes em Iguatu-CE tem gerado impactos na saúde pública, no meio ambiente e na segurança urbana. Nesse contexto, no âmbito da disciplina de Temas Contemporâneos da Gestão Pública I, do Curso de Administração Pública (EaD) da Universidade Estadual do Ceará (UECE), foi concebida a proposta extensionista “Centro de Acolhimento para Animais Errantes” (CAAE). O objetivo principal foi elaborar um modelo de projeto destinado ao resgate, cuidado, recuperação e adoção responsável desses animais, articulando universidade, poder público e sociedade civil. A metodologia envolveu pesquisa bibliográfica, desenho de estratégias de mobilização social e definição de parcerias, culminando na apresentação do projeto junto à mídia local. Conclui-se que o CAAE, ainda em caráter conceitual, representa alternativa ética, sustentável e replicável, promovendo cidadania, educação ambiental e formação acadêmica crítica e prática dos estudantes envolvidos.

Detalhes do artigo

Como Citar
Cardoso da Silva, I., Duarte da Silva, E., Pereira da Silva, H., Silva Aldino, R. K., Gomes Alves, A. P., & de Sousa Rodrigues, M. A. (2026). Proposta extensionista para a criação de um Centro de Acolhimento para Animais Errantes (CAAE) em Iguatu, Ceará, Brasil. Extensão Viva! - Revista De Extensão E Cultura Da UECE, 1(3). Recuperado de https://revistas.uece.br/index.php/extensaoviva/article/view/16295
Seção
Dossiê - Extensão Universitária, ODS e Agenda 2030: caminhos para um futuro sustentável
Biografia do Autor

Ivana, Universidade Estadual do Ceará

Pedagoga. Pós-graduada em Gestão de Negócios Digitais. Experiência em Sistema Gerencial de Redes e Assistente Administrativo. Experiência em Web Designer. Discente do curso de Administração Pública (EaD) da Universidade Estadual do Ceará (UECE). 

Ednardo, Universidade Estadual do Ceará

Discente do curso de Administração Pública (EaD) da Universidade Estadual do Ceará (UECE). 

Henrique, Universidade Federal do Ceará

Doutorando e Mestre em Administração e Controladoria (PPAC/UFC). Especialista em Metodologia do Ensino a Distância (UNINASSAU) e Bacharel em Administração (UNICATÓLICA). Possui experiência profissional em docência e educação a distância. Pesquisa e desenvolve trabalhos na área de empreendedorismo, com foco nas competências empreendedoras, economia étnica e decolonialidade, incluindo questões étnico-raciais e de gênero no contexto do empreendedorismo contemporâneo. Professor Tutor da UECE e da Faculdade de Quixeramobim.  

Rena, Universidade Estadual do Ceará

Discente do curso de Administração Pública (EaD) da Universidade Estadual do Ceará (UECE). Bacharel em Enfermagem pela Universidade Regional do Cariri (URCA). Pós-graduada em Saúde Coletiva pela Escola de Saúde Pública do Ceará (ESP/CE). Pós-graduada em Libras pela Universidade Estadual Vale do Acaraú (UVA) e em Educação Permanente: Saúde e Educação em uma Perspectiva Integradora pela Escola Nacional de Saúde Pública Sérgio Arouca ENSP da Fundação Osvaldo Cruz (FIOCRUZ).

Priscilla, Universidade Estadual do Ceará

Discente do curso de Administração Pública (EaD) da Universidade Estadual do Ceará (UECE). 

Maria Aparecida, Universidade Estadual do Ceará

Discente do curso de Administração Pública (EaD) da Universidade Estadual do Ceará (UECE).