Sales MJFS e, Santos CMM, Cavalcante MMD. Formação contínua e identidade docente: ponderações sobre o contexto atual. EnPe [Internet]. 23º de novembro de 2022 [citado 24º de agosto de 2024];3(1):1-11. Disponível em: https://revistas.uece.br/index.php/ensinoemperspectivas/article/view/8843