Sousa, Antonio Cleiton Lino de, e Edinilza Maria Anastácio Feitosa. “Abordagem De Fake News No Ensino De química: Concepções E práticas De Professores”. Ensino em Perspectivas 2, no. 3 (agosto 6, 2021): 1–12. Acessado abril 25, 2024. https://revistas.uece.br/index.php/ensinoemperspectivas/article/view/6632.