M. C. F. Mendes, A. R. A. Miranda, e V. C. C. Freire, “Abordagem quantitativa em pesquisas educacionais: perspectivas no Programa de Pós-graduação em Educação da Universidade Estadual do Ceará (2013-2016)”, EnPe, vol. 2, nº 2, p. 1–19, mar. 2021.