Silva, E. G. da e Moura, M. L. de . (2021) “A monitoria da disciplina de história da educação brasileira em tempos de pandemia da Covid-19 ”, Ensino em Perspectivas, 2(3), p. 1–8. Disponível em: https://revistas.uece.br/index.php/ensinoemperspectivas/article/view/6286 (Acessado: 29 março 2024).