Mendes, M. C. F., Miranda, A. R. A. e Freire, V. C. C. (2021) “Abordagem quantitativa em pesquisas educacionais: perspectivas no Programa de Pós-graduação em Educação da Universidade Estadual do Ceará (2013-2016)”, Ensino em Perspectivas, 2(2), p. 1–19. Disponível em: https://revistas.uece.br/index.php/ensinoemperspectivas/article/view/5141 (Acessado: 26janeiro2022).