Lima, G. O. de . e Alves, K. E. C. . (2022) “Saberes Docentes no Estágio Curricular Supervisionado: narrativas de estudantes-professoras”, Ensino em Perspectivas, 3(1), p. 1–10. Disponível em: https://revistas.uece.br/index.php/ensinoemperspectivas/article/view/8798 (Acessado: 21 novembro 2024).