Ferro, F. C. S. . e Gomes, A. K. B. (2021) “Formação inicial de professores: metodologias ativas, ênfase na modelagem matemática”, Ensino em Perspectivas, 2(3), p. 1–13. Disponível em: https://revistas.uece.br/index.php/ensinoemperspectivas/article/view/6371 (Acessado: 23 novembro 2024).